中国古典诗歌学习路径:积累、梳理、整合实践探究

• 作者: 柯维红
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 语文教学 中国古典诗歌 路径 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国古典诗歌是我们民族文化的最高体现.学习古代诗歌不仅对语言建构有很大帮助,更能够促进思维发展和审美品质提升,尤其在文化传承这方面承担着重要使命.古典诗歌的学习离不开知识的积累,梳理和整合.可是通常诗歌教学活动单一,教与学不易产生共鸣,积累、梳理和整合未能落到实处.基于此,本文将针对高中古典诗歌的学习路径展开研究.