校企合作模式下企业导师参与高职院校课程思政的探讨

• 作者: 袁春燕
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.09.007

摘要

高职教育不仅仅要"育人",更要"树人",高职院校应注重人才培养中每一个教学环节对学生的思政教育.本文从校企合作企业方的角度出发,分析企业导师参与课程思政的优势及意义,并探讨企业导师参与课程思政的方法路径,从而发挥课上和课下、理论和实践、学校和企业等深度融合的课程思政效应,提升高职院校人才培养质量,最终实现三全育人目标.