案例反思联合模拟体验教育对首诊2型糖尿病患者血糖水平及自我管理行为的影响

• 作者: 魏璐 冯春秀 李青青 李泉慧 李艳丽
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 学科: 医学
• 关键词: 案例反思 模拟体验教学 2型糖尿病 血糖水平 自我管理行为
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2021.01.016

摘要

目的 探讨案例反思联合模拟体验教育对首诊2型糖尿病患者血糖水平及自我管理行为的影响.方法 选择医院2018年9—11月接治确诊的2型糖尿病患者128例,按组间均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组64例.对照组采取常规宣教,观察组在常规宣教基础上加以案例反思联合模拟体验教育,比较两组患者血糖水平及自我管理能力.结果 观察组空腹血糖、糖化血红蛋白及餐后2h血糖水平低于对照组;观察组糖尿病自我管理行为量表(SD-SCA)评价结果优于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 案例反思联合模拟体验教育在首诊2型糖尿病患者中的应用,有助于降低血糖水平,提升自我管理行为水平.