初中物理实验教学的三个重点“关注”——谈初中物理实验教学的实践与认识

• 作者: 陈培凤 许志
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 思维引领 深度探究
• 年，卷（期）: zxwl_2021,（4）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

针对初中物理实验教学中存在的形式探究、浅层探究等问题提出三个需要重点关注的问题.结合案例从问题的引领、方案的改进、证据意识的培养等方面,阐述提高学生探究能力和促进思维进阶的策略.