初中语文名著阅读策略初探

• 作者: 周文娟
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 阅读素养 引导式 系统策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

阅读文学名著是一种能提高学生人文素养,扩大认知范围和陶冶情操的重要教学活动.目前实行的部编版初中语文教材,明显加大了名著阅读的分量.这其实是语文教育返璞归真的现象,以阅读为起点培养学生的核心素养.为此,需要我们继续探索初中语文名著阅读的有效途径.本文阐明了初中语文教学中开展引导式名著阅读的重要性,同时笔者结合自身的名著阅读教学,提出了提升初中语文名著阅读的一些具体措施.