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摘要:
文章立足于高校美术学科的中国美术史教育教学现状,重点以反思中国美术史教材编撰为中心,提出目前高校使用的中国美术史教材具有史料陈旧、叙述方式单一、观察视角不新颖、问题意识淡薄等若干亟待解决的问题。
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案例型教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 史料、叙述、视角与高校中国美术史教材编撰刍议
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高等院校 中国美术史教材 史料 叙述 视角 问题意识
年,卷(期) mysdmsxkz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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1999(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
中国美术史教材
史料
叙述
视角
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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