新冠疫情期间小学低年级线上教学的挑战与应对 ——以深圳市龙岗区平安里学校为例

• 作者: 李相威
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 疫情 线上教学 挑战 应对
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 线上教学探索
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.06.012

摘要

疫情期间,全国小学广泛开展线上教学工作,但因准备不足存在着听课设备无保障、线上线下衔接困难、班级管理效率落后等问题.为确保未来小学线上、线下教学无缝衔接,促进教学成果提质增效,文章总结了疫情期间小学低年级线上教学的经验,提出了强化爱国主义教育、推动家庭教育方法创新、多元方式丰富学生居家生活等举措,旨在提高线上教学效率.