在线教学现状调研分析及后续对策思考 ——以国内某高校为例

• 作者: 李桃 余绍军
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 在线教学 混合式教学 教学资源 复课
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设与教学研究
• 页码范围: 51-53,56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

通过对国内某高校2020年春季学期在线教学现状开展问卷调研,发现存在师生负担重、未达到预期教学效果、师生对于影响在线教学效果的因素存在认知差异、混合式教学成为主流意愿等现象.针对这些现象,提出了夯实硬件基础、加强制度建设,抓实教师培训、加强教学资源建设,密切关注学生动态等建议,以期为高校促进在线教学的高效开展,推进信息化教学提供参考.