高校聋生体育教学实现快乐融合路径研究 ——以郑州工程技术学院为例

• 作者: 王献福
• 来源期刊: 中州大学学报
• 关键词: 高校 聋生 体育教学 快乐融合
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G762|G807.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2021.04.020

摘要

采用文献资料法对特教聋人学生体育教学进行研究,通过问卷调查及访谈对郑州工程技术学院特教学院专家、三届聋人学生和手语专业学生进行调研,总结教学经验和不足,提出聋生体育教学实现快乐融合的路径:一是重塑聋生体育教学理念;二是重塑聋生体育快乐观;三是重视课程思政、"微课"和武术特色课程在聋生体育教学中的应用;四是高校体育教师与时俱进,一专多能.提升我校聋生体育教学水平,也为同行提供借鉴.