课程思政视域下工科学子"工匠精神"培育探析──评《工匠精神与工匠精神养成引论》

• 作者: 王瑞雪
• 来源期刊: 皮革科学与工程
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 书评·微论
• 页码范围: 后插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前我国社会主义社会发展十分迅猛,我国的制造业水平也在不断提高,逐渐由制造业大国向制造业强国转变.因此我国的制造业对一些高端技能型人才的需求逐渐加大.而我国的工科院校就是为我国制造业提供人才的重要基地,思政教育也为我国制造业提供了大量的高级技能人才.时代在变,要求也在改变,工科院校人才培养能够适应社会发展的需要,这就要求工科院校对人才的培养提出更高的标准.而党的十八大和十九大提出的培养具有工匠精神的人才,正是对当前社会人才培养的要求.在新时代思政教育人才培养模式建设的大背景下,高校的人才培养注重人才的责任感和使命感,建立"理论"与"实践"相结合的思政教育人才培养模式,培养出一批具有工匠精神的高级技能型人才,为社会主义制造业的发展添砖加瓦.人才是当今社会发展的唯一动力,缺少了人才的培养,社会的发展就会停滞不前,而当前对思政教育人才的培养提出了一个新的高度,就是培养具有工匠精神的技能型人才.具有工匠精神的人才,才是社会发展动力源泉.