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摘要:
部编版教材是立德树人的重要载体,《邓小平爷爷植树》一文该如何承载革命传统教育呢?我思考了以下三个问题:二年级的小学生该如何走近革命领导人呢?这篇课文会对少先队员“童心向党”起到哪些作用?教材内容如何与学生的生活建立连接呢?这三点思考指引着本篇课文的部分教学设计。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跟小平爷爷植树,继承革命传统——《邓小平爷爷植树》教学片段及解读
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 邓小平爷爷 革命传统教育 学生生活
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平爷爷
革命传统教育
学生生活
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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