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摘要:
灌输性与启发性相统一,是由思想政治课的课程性质、教育目的、教育内容决定的.以“五个坚持”为途径推进思想政治课实现灌输性与启发性相统一,即在教学内容上坚持科学与党性相统一,在教学方法上坚持接受和深化相统一,在教学过程上坚持主导与主体相统一,在教学途径上坚持理论与实践相统一,在教学发展上坚持守正与创新相统一.
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文献信息
篇名 高中思想政治课灌输性与启发性相统一的实施路径
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 高中 思想政治课教学 灌输性 启发性
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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高中
思想政治课教学
灌输性
启发性
研究起点
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期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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