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高中思想政治课灌输性与启发性相统一的实施路径
高中思想政治课灌输性与启发性相统一的实施路径
作者:
柏杨
杨丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
思想政治课教学
灌输性
启发性
摘要:
灌输性与启发性相统一,是由思想政治课的课程性质、教育目的、教育内容决定的.以“五个坚持”为途径推进思想政治课实现灌输性与启发性相统一,即在教学内容上坚持科学与党性相统一,在教学方法上坚持接受和深化相统一,在教学过程上坚持主导与主体相统一,在教学途径上坚持理论与实践相统一,在教学发展上坚持守正与创新相统一.
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篇名
高中思想政治课灌输性与启发性相统一的实施路径
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
高中
思想政治课教学
灌输性
启发性
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
14-18
页数
5页
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语种
中文
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高中
思想政治课教学
灌输性
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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