"一带一路"背景下国际化课程体系构建探究——以安徽工程大学国际工程师学院为例

• 作者: 罗倩 金成星
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化课程 国际工程师 "一带一路"
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

在"一带一路"合作和高等工程教育国际化背景下,我国急需培养大批高素质国际化工程人才.文章以安徽工程大学国际工程师学院为例,基于学校国际化现状,分析其国际化课程体系构建路径,为国际工程师学院国际化办学提供参考.