新课标背景下初中语文文言文教学策略分析

• 作者: 邓小晓
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课标 初中语文 文言文
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

现阶段,在新课标推行试用的过程中,从全国各地的教育系统中均得到了积极的反馈,有效地推动了初中语文文言文教学的跨越式发展,为文言文教学提供了新的方向.由此,《新课程标准(实验稿)》正式颁布,而文言文教学是其中最为关键的一项.本文将主要围绕初中语文文言文教学策略为中心展开论述,并结合实际情况给出一些合理化的建议.