值得"结合"的生活太多了

• 作者: 王栋生
• 来源期刊: 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 作文随笔
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培训中和老师们谈作文教学的趣味,没什么反应.我有思想准备.趣味在于发现,不可能灌输.比如,和老师们谈到,要让学生作文多写写自己的生活,这是最丰富的资源.老师埋怨学生作文"没有生活气息",学生抱怨"我们过的就是这种生活",专家则批评"作文教学低效,脱离实际",几十年了,对这类问题,是不是应当有点突破性的反思?