基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 构建学生传染病症状监测质量控制和预警效果评价指标体系,为指导学生传染病症状监测预警工作提供科学依据. 方法 在文献查阅基础上,通过两轮德尔菲法专家咨询筛选学生传染病症状监测质量控制和预警效果评价指标,并通过层次分析法和专家评分法确立指标权重,构建指标体系. 结果 32位专家两轮咨询的专家积极系数分别为87.5% (28/32)和100.0%(28/28),专家平均权威系数(Cr)为0.792,第二轮咨询专家协调系数为0.245(x2=459.416,P<0.001),经指标筛选,形成由6项一级指标、19项二级指标和43项三级指标构成的学生传染病症状监测质量控制和预警效果评价指标体系.6项一级指标权重从高到低依次为信息质量(0.2281)、学校管理(0.2123)、疾控管理(0.1927)、预警信息管理(0.1450)、系统维护(0.1112)和预警效果评价(0.1108). 结论 本研究建立了学生传染病症状监测质量控制和预警效果评价指标体系,本体系专家积极程度和权威程度较高,意见趋于一致,可为国内学生传染病症状监测工作提供参考.
推荐文章
德尔菲法构建临床护理人员人文关怀能力评价指标体系
德尔菲法
临床护理人员
人文关怀
评价指标体系
基于德尔菲法构建区域化消毒供应中心质量评价指标体系及其应用
消毒供应中心
质量评价指标
德尔菲法
护理
基于德尔菲法构建PCI术后随访指标体系研究
德尔菲法
经皮冠状动脉介入治疗
随访方案
随访指标
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德尔菲法构建学生传染病症状监测质量控制和预警效果评价指标体系
来源期刊 实用预防医学 学科
关键词 德尔菲法 传染病 症状监测 质量控制 效果评价
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 方法研究|Research method
研究方向 页码范围 506-509
页数 4页 分类号 R181.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2021.04.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (208)
共引文献  (118)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2004(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2007(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2008(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2009(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2010(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2011(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2012(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2013(23)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(22)
2014(28)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(27)
2015(24)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(21)
2016(22)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(20)
2017(6)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德尔菲法
传染病
症状监测
质量控制
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
总下载数(次)
21
论文1v1指导