体育游戏在中职学前教育专业体育课中的运用

• 作者: 郑少景
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 体育是中职学前教育专业学习的一门基础性课程, 其不仅要求学生在课程活动中达到锻炼体能、提升身体素质的目的, 同时也要求学生对多类体育游戏项目进行接触并有一定程度的掌握了解, 以使学生今后在走上相关工作岗位时能够对其有效运用.通常来讲, 中职学前教育专业的学生在毕业后有较大的概率会成为幼师.对于尚且年幼的学龄前儿童, 寓教于乐是一种较为理想的教育方式.因此, 掌握多种体育游戏的幼师可运用这些知识帮助学生在体育游戏中学习知识、认知世界, 并且达到一定程度的锻炼体能的作用.但在当前大多数中职院校中, 由于教学理念以及设施限制等多类因素影响, 体育游戏在中职院校学前教育专业的开展情况并不乐观.