摘要:
目的 了解北京高校大学生对性骚扰的认知、态度、行为及影响因素,为高校开展防治性骚扰教育提供理论依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2019年3-5月抽取北京市6所高校的872名大学生作为研究对象,调查个人基本情况、性骚扰相关认知、态度、行为,应用x2检验、多因素logistic回归等方法进行统计分析.结果 北京高校大学生遭遇性骚扰的比例为59.52%,女生遭遇性骚扰的比例(63.03%)高于男生(55.45%),差异有统计学意义(x2=5.182,P=0.023);对性骚扰的总认知率为96.19%,正向态度总持有率为66.90%,积极应对行为总持有率为70.64%;大学生最希望通过网络教育方式获取性骚扰知识(78.10%).多因素分析结果表明,性别(OR=5.730,95%CI=2.584 ~ 12.708),户籍属性(OR=0.203,95%CI=0.088 ~ 0.468)是性骚扰良好认知的影响因素;性别(OR=1.627, 95%CI=1.191 ~ 2.221),户籍属性(OR=0.705,95%CI=0.516 ~ 0.964),年级(OR=2.517,95%CI=1.258 ~ 5.034),认知总分(OR=1.226,95%CI=1.013 ~ 1.486)是性骚扰良好态度的影响因素;性别(OR=0.560,95%CI=0.412 ~ 0.760),户籍属性(OR=0.737,95% CI=0.543~ 0.999),父母感情(OR=0.509,95%CI=0.357 ~ 0.725),态度总分(OR=1.128,95%CI=1.068 ~ 1.191)是性骚扰良好应对行为的影响因素.结论 大学生群体性骚扰发生率较高,对性骚扰缺乏系统认知,正向态度和应对行为欠佳.