21世纪以来我国劳动教育研究回顾 ——基于可视化文献分析

• 作者: 吴泽俊 刘麟辉
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 劳动教育 研究回顾 文献计量 知识图谱
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.06.025

摘要

以中国知网(CNKI)数据库2000-2020年刊载的劳动教育相关文献为研究对象,运用可视化软件CiteSpace绘制知识图谱,探讨我国劳动教育的热点研究问题及其迁移情况.结果表明,劳动教育研究在2018年全国教育大会后成为热点,劳动教育研究主题广泛并与我国时势密切相关,21世纪以来劳动教育研究经历了"承前启后"期、"过渡与淡忘"期和"回归与爆发"期三个时期.新时期劳动教育的研究要进一步明确劳动教育的内涵、夯实理论基础、拓宽研究内容并重视对劳动教育的现状研究.