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高中历史知识记忆策略的探索与应用
高中历史知识记忆策略的探索与应用
作者:
周霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
知识记忆
策略
探索和应用
摘要:
在高中历史教学中,学生要记忆的理论知识非常多,在有限的时间之内要完成记忆是一个庞大的工程,对学生而言有着一定的难度,如何提高学生的记忆效果是当前高中历史教师必须要重点思考的问题,只有让学生掌握科学的记忆方法,才能够保证学生的历史学习效果得到有效的提高.因此,本文主要探讨高中历史中知识记忆策略的应用,希望可以给历史教师提供一些参考.
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篇名
高中历史知识记忆策略的探索与应用
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
高中历史
知识记忆
策略
探索和应用
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.035
五维指标
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研究主题发展历程
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知识记忆
策略
探索和应用
研究起点
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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34548
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