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摘要:
一、激趣导入,理解题意 1.激趣导入,感受智慧.(出示图片)课前做个小游戏,看图猜故事.司马光、王戎都很聪明,他们聪明的表现有什么不同呢? 2.板书课题,理解题意.今天,我们还要结识一个孩子,(板书:杨氏之子)顾名思义,这"杨氏之子"就是杨家的孩子.那你是哪家的孩子?
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篇名 《杨氏之子》教学设计
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课堂在线
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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