初中体育与多媒体技术整合的几点思考

• 作者: 向运娥
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教育阶段 体育教学 多媒体技术 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00172-00172
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

为了顺应新课程改革对初中教育阶段中体育学科教学的新要求、提高初中体育课堂实践教学的教学效率和教学质量,优化当下我国初中教育阶段体育学科课堂实践教学的策略是其关键性的解决途径。此外,随着时代的更替和社会的发展,最新的信息技术已经越来越广泛地应用于当下的教育教学的课堂上,基于此,我们在对体育课堂实践教学进行改革的时候就要对多媒体技术在体育教学中的应用展开深入的研究。其实,多媒体技术已经开始运用于当下的体育课中,并且经过实践的证明,多媒体技术与初中体育的有机整合对初中体育的教学效率和教学质量的提高都产生了积极的推动作用,可以说多媒体技术在初中体育课中的有效应用不仅打破了体育教学的瓶颈,还为学生们拓展了认识体育的视野。

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