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摘要:
"机械工程基础"课程与工程实际密切相关,拓宽学生知识面的同时,可以培养学生的创新思维.教学过程中,作者发现在非机类"机械工程基础"课程中存在着课程内容繁多,课程结构紧密度不够;学生不够重视这门课程;课程缺少实验环节;课程的课后讨论环节较少等问题.并针对这些问题提出了一系列的对策措施,以期提高本课程的教学质量.
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文献信息
篇名 非机类"机械工程基础"教学中的问题与对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 非机类"机械工程基础"问题 对策措施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.074
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对策措施
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