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摘要:
“电力系统稳态分析”课程是电气工程及其自动化专业的一门较为重要的专业课,是学生基本专业素质形成与发展的关键课程.为了适应应用型本科院校的发展方向,提高学生的实践能力,针对传统“电力系统稳态分析”课程设计存在的问题,对课程设计的内容、实施方式和指导方式进行了改革探索.新的设计不仅可以减少学生的工作量,而且能够帮助学生更加直观地理解网络的潮流和影响潮流分布的因素,有助于培养学生的工程实践能力.
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新工科应用型人才
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教学内容
教学方法
考核方式
电力系统网络课程建设的实践与思考
电力系统
网络课程建设
基本情况
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内容分析
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文献信息
篇名 “电力系统稳态分析”课程设计的改革与探索
来源期刊 微型电脑应用 学科
关键词 电力系统稳态分析 课程设计 改革探索 实践能力
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 基金项目|FUND PROJECT
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-757X.2021.04.029
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电力系统稳态分析
课程设计
改革探索
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
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