鄂州市2014-2020年微生物实验室生物安全继续教育培训效果分析

• 作者: 付小强
• 来源期刊: 安徽预防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物实验室 生物安全 继续教育 培训效果
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 411-412,417
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 语种: 中文
• DOI: 10.19837/j.cnki.ahyf.2021.05.021

摘要

2003年SARS突发疫情后,以及2019年末新冠肺炎疫情陆续在全球爆发,生物安全广受各级政府和公众的关注.我国先后出台了相关的法律法规和标准,特别是2021年4月15日《中华人民共和国生物安全法》的正式实施,其中第五章共11条明确病原微生物实验室生物安全管理标准,对实验室的实验活动提出相应要求,继续教育培训就是落实生物安全的重要措施之一.培训是国家法律的基本要求,也是实验室生物安全管理的基础性工作,培训的主要内容包括法律法规、国家标准、实验室设计建造、个体防护技能和实验操作技术及必要的安全知识等.鄂州市根据实际情况,从2014年开始陆续开展生物安全继续教育培训,取得非常好的效果,在全市率先采取了统一培训教材、统一培训要求、统一师资、统一发证的模式,确保了培训工作的规范性和培训效果.现将鄂州市2014-2020年实验室生物安全继续教育培训情况分析如下.