运用RAFT框架提升初中生英语写作素养的实践探索

• 作者: 刘红梅 徐国辉
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 英语写作 RAFT 写作素养 写作兴趣 写作能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 特设专栏:HPM 课例研究(之二十七)
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

写作能力是英语综合语言运用能力的重要组成部分.然而,在初中英语写作教学实践中,普遍存在学生不愿写、不想写和写不好的问题.实践研究表明,RAFT框架是提升初中生英语写作动机和写作能力的有效工具之一.文章结合具体案例,从构建前准备、构建过程和构建后评价三个方面,详细阐述教师如何在初中英语课堂中运用RAFT框架提升学生的英语写作动机与写作能力.