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摘要:
新型课堂应该把统编教材、新课标、中国高考评价体系的理念融合统一起来,构建整体教学模式.这就形成了"四议四讲"整体教学模式,即课文议题"创新讲",群文议题"接着讲",学术议题"深里讲",考试议题"实里讲".拾级而上,可以开创深度学习之境.
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文献信息
篇名 四议四讲:语文教学的科学策略
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 创新讲 接着讲 深里讲 实里讲
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 备教策略
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创新讲
接着讲
深里讲
实里讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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