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摘要:
古诗文是我国传统文化宝库中的璀璨明珠,其中蕴含的精神文明力量深厚,在初中阶段,学生们的审美能力及文化鉴赏能力得到一定提升,在此时期,使其开展古诗文的学习与探究活动,能够有效丰富学生的文化认知及精神文明素养,可以有效点燃学生对于我国传统文化的探索兴趣.作为教育引导者,教学方案的制定者,教师要看到初中学生的综合文化水平及其知识需求,并结合实际情况,不断创新古诗文教学策略,促使学生能够在一个充满文化气息的大环境下,更好地感受我国古诗文之美.
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文献信息
篇名 新课改背景下的初中语文古诗文教学策略研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 新课改 初中语文 古诗文教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课改
初中语文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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