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摘要:
生物是初中教学中学生初次接触的新学科,作为一门探究性学科,实验探究教学是极为重要的。生物实验是理论知识呈现的载体,实验教学是培养学生创新能力,促进手脑结合的有效教学模式,能够在理论知识的基础上培养学生的创新能力和探究能力。本文就如何在初中生物实验探究教学中培养学生创新能力进行了分析。
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关于初中生物实验教学培养学生探究能力的实践研究
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文献信息
篇名 初中生物实验探究教学中培养学生创新能力
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中生物 创新能力 实验教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00161-00161
页数 1页 分类号 C
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1 刘慧 27 28 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
创新能力
实验教学
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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