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摘要:
信息技术与体育教学融合课通常分为三种形式,第一种是体育理论课;第二种是体育馆内的实践课;第三种是操场上的实践课.无论是哪种形式的体育课,教师都可以借助信息技术教学手段承载各种移动终端教学工具、教学软件,依据教材的具体内容,有选择性地使用平板电脑、手机等具有播放、录制功能的多媒体教学工具辅助体育教学,提升体育教学效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术与初中体育教学融合的实践探索
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 信息技术 体育教学 深度融合 实践探索
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.06.014
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信息技术
体育教学
深度融合
实践探索
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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