"互联网+微课"在高中地理教学中的应用

• 作者: 刘咸君
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革工作的持续推进,以及我国互联网技术水平的持续提升,在实际的教学过程中通过互联网技术使用微课辅助教学越来越受到教师的重视.微课具有精悍短小、简洁明了的特点,有助于教师提升教学效率,激发学生学习兴趣,并且能够帮助师生更好地解决在教学过程中遇到的问题.因此,笔者在本文以高中地理教学为例,对"互联网+微课"在高中地理教学中的应用进行了探究,从而为地理教学工作的持续推进提供更多的帮助.