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摘要:
本文针对高中议论文写作教学零星散乱、缺乏体系等问题,提出在高中议论文写作教学中促进学生思维发展与提升的策略:加强理论学习,深刻认识课程标准对思维发展与提升的要求;以问题为导向,有效提高审题立意的准确性;强化逻辑思维训练,谋篇布局有章法;借助思维导图,掌握论证说理的有效方法.
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文献信息
篇名 高中议论文写作教学促进学生思维发展与提升的思考
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 高中语文 议论文写作 思维发展与提升 核心素养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 专题研究·思维发展与提升
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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