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摘要:
课程体系建设是提高高等教育质量的核心环节,是落实“立德树人”,解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键环节.新时代应用型地方本科院校课程体系建设应以适应社会与科技进步为导向,形成适应地方经济发展需要,潜心服务基层的应用型人才培养的课程体系.
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培养目标
素质与能力
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型地方本科院校课程体系建设探析
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 新时代 应用型 人才培养 课程体系
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
应用型
人才培养
课程体系
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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