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摘要:
一、忆童年,激趣 播放童谣,回忆玩过的游戏,引出吹肥皂泡.(点名吹过肥皂泡的学生描述是如何吹肥皂泡的) 师:童年是充满乐趣的.今天这节课就让我们一起跟着冰心奶奶,去吹一吹肥皂泡,享受童年那些美妙的乐趣. [设计意图]通过音乐创设情境,了解什么是吹肥皂泡,加上学生亲身体验、教师动情的描述,初步让学生感受吹肥皂泡的乐趣,唤醒学生的学习欲望.
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文献信息
篇名 我这样教冰心的《肥皂泡》
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课堂在线
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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2006
chi
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