信息化健康教育方式在原发性高血压患者中的应用

• 作者: 邱业银 赖筱珊 卢雅云
• 来源期刊: 海南医学
• 学科: 医学
• 关键词: 原发性高血压 常规护理 信息化健康教育 常规健康教育 健康管理 生活方式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 短篇论著
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: R544.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6350.2021.01.026

摘要

目的 探讨信息化健康教育方式在原发性高血压患者治疗中的应用效果.方法 选择2018年2月至2019年2月于遵义医科大学第五附属(珠海)医院住院治疗的80例原发性高血压患者进行研究.采用随机数表法分为对照组和观察组各40例.两组患者入院后均进行慢病分级管理,住院治疗期间对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予信息化健康教育,出院后对两组患者均持续干预6个月.干预6个月后,比较两组患者的高血压认识程度和自我健康管理情况、生活方式和血压变化情况.结果 观察组患者干预后的高血压基础知识评估得分和自我健康管理得分分别为(9.00±0.85)分、(38.00±0.55)分,明显高于对照组的(6.50±0.76)分、(31.00±0.76)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后的蔬菜摄入量为(423.62±145.83)g/d,明显高于对照组的(211.79±85.43)g/d,运动时间为(40.54±12.29)min/d,明显长于对照组的(22.96±11.30)min/d,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后的收缩压和舒张压分别为(129.30±21.15)mmHg、(84.50±9.91)mmHg,明显低于对照组的(142.75±24.43)mmHg、(92.16±9.83)mmHg,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 信息化健康教育方式能够改善原发性高血压患者的生活方式,提高患者对高血压的认识程度和自我健康管理行为,降低血压.