临床护理思维能力测评工具的研究进展

• 作者: 吴小花 宋文娟 周艳华
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 护理人员 批判性思维 临床思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.03.028

摘要

临床思维能力是护理人员岗位胜任力的核心要求,在护理人员的教育培养中,培养具备一定临床思维能力的护理人员颇为重要.本文通过介绍批判性思维和临床思维能力的概念,阐述了国内外常用的临床思维能力测评工具,这为未来开发和选择测评工具提供了基础,有助于进一步开展护理教育改革研究,从而提高整体护理人员的临床思维能力.