基于学情调研的高职扩招人才培养探析

• 作者: 林波
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职扩招 学情调研 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.03.030

摘要

落实高技能人才学历提升计划要求,积极开展高职扩招学情调研工作.调查结果显示,高技能扩招学员呈现生源构成多样化、年龄区间扩大化、社会角色多元化、学业基础差异化、学习需求个性化的显著性特征.从扩招学员总体情况和专业属性特点出发,为人员管理和实施培养工作提供现实依据与合理化建议,确保优质高效完成高技能人才培养任务.