窥探"浮力大小求解方法"背后的人生哲理

• 作者: 张咏梅 李卫军 阎永广
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 浮力 学习难点 认知模型 化简思想
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 思路·方法
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

求浮力大小的问题,情境灵活,综合性强,是历届学生学习的难点.笔者从求解浮力的四种方法谈起,以科学思维的发展为导向,构建浮力认知结构模型,点出习题教学中存在的盲点,又基于"化简"思想,找出解答问题的根本.本文旨在通过教的探索,促进学生思维品质的提升.