加强师生互动,激活化学课堂

• 作者: 丁向荣
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的全面实施,学生课堂学习的有效性受到越来越多的关注.学生学习的有效性与课堂互动有着紧密联系.在教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,指导学生构建知识体系,使学生能够独立自主地探究知识,从而提高学生的学习能力和水平.本文从多方面分析在高中化学课堂中强化师生互动的策略,望能为教师的教学提供参考.