信息技术环境下国家课程项目式学习设计与实施——以深圳市南山区十二所试验学校为例

• 作者: 石义琦
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 项目式学习 国家课程 设计与实践 信息技术
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 项目式教学研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.07.011

摘要

随着新时代对人才发展的需要,各国开始推动不同程度的育人方式的变革.近几年来,我国也大力推进基础教育阶段教与学方式的转变,强调信息技术环境下有效教与学方式的常态化开展.基于此背景,文章探索信息技术环境下项目式学习与中小学国家课程的融合方式,分析信息技术环境下国家课程项目式学习的现状,并阐述了国家课程项目式学习的设计和实施流程,以期为其他地区中小学教师开展项目式学习提供借鉴与参考.