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摘要:
多功能活动空间是校园功能的重要组成部分,它复杂的功能、流线使其成为校园建筑的设计重点.随着教育理念与教学模式的不断改进和用地资源越来越紧张,学校空间所赋予的意义也越来越多元,多功能活动建筑的设计难度主要表现在多种功能的融合、多流线的设计以及内外空间组织上.文章以成都市华阳中学的设计实践出发,从建筑的内部空间与外部空间两个方面对建筑进行解构,并通过理念与实际相结合构建设计策略,探索在集约型校园设计中创造出符合时代要求的教育建筑.
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文献信息
篇名 集约型校园中多功能活动中心建筑设计实践 ——以成都华阳中学为例
来源期刊 居业 学科
关键词 集约性 中学校 多功能活动中心 建筑设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 48-49,146
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
集约性
中学校
多功能活动中心
建筑设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
居业
月刊
2095-4085
37-1491/TU
大16开
济南市经四路360-1号
24-209
1983
chi
出版文献量(篇)
10092
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15008
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