作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的发展,高中地理教师越来越重视培养学生的科学素养.众所周知,高中地理学科是研究分析地理环境和人类活动之间的关系,培养学生的地理科学素养是教师教学的重要任务之一.本文对高中地理教学中对学生综合素质的培养进行了简要分析,以期提升学生的地理综合能力.
推荐文章
高中地理教学中如何培养学生的综合分析能力
综合分析能力
地理教学
培养
谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
高中
地理教学
识图能力
综合培养
高中地理教学中对学生读图能力的培养
高中地理
教学
读图能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理教学中对学生综合素质的培养对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中地理 综合素质
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.164
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导