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摘要:
国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本".战国时期稷下学宫建立,社会经验开始师道传承,教师对个人和社会的影响自此不可小觑.坚持兴国必先强师,提升教师综合素质、专业化水平和创新能力是中国特色社会主义新时代背景下的重要任务.
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文献信息
篇名 新时期提升中学班主任管理水平的新思考
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.13.013
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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