变式训练在高中数学解题中的应用分析

• 作者: 王俊杰
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大部分高中数学教师在学生即将面临高考时,会安排学生进行大量的习题练习,使学生可以尽可能地接触不同的题型.但高中数学包含大量的问题类型,学生无法做到接触、了解所有题型,因此,高中数学教师以题海战术对学生的解题能力进行训练,很难有效提高学生的解题能力,甚至在学生完成大量习题的同时会对学生造成学习思维上的束缚,对学生的发散思维造成严重限制.因此教师应积极应用变式训练,以此培养学生的解题能力,切实有效提高学生的解题效率.基于此,下面对变式训练模式在高中数学解题中的应用意义进行分析,并提出几点应用策略,以供参考.