《激素调节》:学会性保健,提高性审美

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 青春期健康
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 文化疆域
• 页码范围: 80-87
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

在初一生物课上学习激素调节时,通过性健康教育,渗透性生理、性保健和性审美. 教学背景 (一)本课指导思想和理论依据 本课为北京版初中生物教材七年级下册第八章第四节的内容.《初中生物课程标准》中对这部分内容的要求是:举例说明人体的激素参与生命活动调节.