原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
培养初中学生的审美能力,提高其审美情趣、正确的审美观点、健康向上的审美情感是前提;基本的审美感受力、初步的审美鉴赏力是构成初中学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;而必备的思想文化水平和语文修养则是其关键.
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文献信息
篇名 培养审美能力提高审美情趣--初中语文审美教育浅谈
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 审美能力 审美情趣 语文审美教育 审美情感
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.06.018
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研究主题发展历程
节点文献
审美能力
审美情趣
语文审美教育
审美情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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