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摘要:
小学阶段的学生性格很活泼,对于所有事物都有着很强的好奇心,喜欢参与游戏活动,需要教师帮助他们突破自我,继而实现综合素质与能力的全面发展。在小学体育的课堂教学中,有效应用体育游戏,展开趣味化的教学指导,不断增强学生的活动热情,并深入挖掘学生的内在潜能,教学质量得以更大程度的提高,后续的教学活动才能进展的格外顺利。因此,本文特意总结了体育游戏在小学体育教学中的有效应用策略,仅供其他教师参考。
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小学体育
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的应用探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学体育 体育游戏 应用策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 583
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.502
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体育游戏
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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