数学分析思想在解题中的运用探讨

• 作者: 陈家才
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中时期的数学习题要比中小学时期的数学习题难度更大,为了提升高中生的数学解题效率,教师可以采用数学分析思想,简化数学习题,让学生用最短的时间解出习题的准确答案.下面主要分析数学分析思想在解题中的运用方法.