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摘要:
四年前,我选择了做一名公费师范生.每每想起,就觉得这是一件幸福的事情.说幸福,是因为我热爱并憧憬教师这份职业.那时,我从地理信息科学跨专业转到了小学教育全科师范生,开启了自己投身教育的历程. 大学四年的学习,让我成长了很多,从对教师职业的懵懂到有了自己的教学见解.其间,我学习了各种专业知识,如教育史、文学史等,专业素养有了很大的提升;学习了小学的各种学科技能,如音乐、书法等,让我的技能得到了丰富.同时,我们每学期都会到一线学校去见习观摩,学习名师的教学经验……再加上各种比赛的历练,最终成就了今天的我.
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来源期刊 河南教育(基教版) 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 石榴籽成长学院
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.06.014
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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