分级护理+环节式健康教育在肺大泡患者术后的应用

• 作者: 冯谦 杨洋
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 关键词: 分级护理 环节式健康教育 肺大泡
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 医学护理
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: R563
• 语种: 中文

摘要

目的:探究分级护理+环节式健康教育在肺大泡患者术后的应用效果.方法:2018-06 ～2019-12选取我院肺大泡患者60例,根据入院时间分组,各30例.两组均行胸腔镜肺大泡切除术治疗,对照组给予常规护理,观察组于对照组基础上实施分级护理+环节式健康教育.对比两组引导管留置时间、住院时间、护理满意度及干预前后焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分.结果:观察组引导管留置时间、住院时间短于对照组(P＜0.05);干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组(P＜0.05);观察组护理满意度高于对照组(P＜0.05).结论:分级护理+环节式健康教育应用于肺大泡患者,可改善心理状态,促进术后恢复,提高护理满意度.